معرفی کتاب “داستان‌های اجتماعی: آموزش کودکان اوتیسم”

داستان‌های اجتماعی: آموزش کودکان اوتیسم

دفتر فرهنگ معلولین

جان لینک سال‌ها با تجربه‌آموزی درباره کودکان اوتیسمی، به این نتیجه رسید آنان را با آموزش‌های عینی نه گفتاری و از طریق داستان‌های عینی می‌تواند به رشد واقعی و اهداف تعیین شده برسد. از این‌رو کتابی نوشت که بعداً به فارسی ترجمه و منتشر شد:
داستان‌های اجتماعی برای آموزش مهارت‌های اجتماعی، ارتباطی و خود مراقبتی به کودکان طیف اوتیسم و اختلالات وابسته، جان لینک، ترجمه سعید صادقی، تهران، انتشارات آوای نور، چاپ دوم: ۱۳۹۷، ۱۱۲ص. چاپ اول: ۱۳۹۵.
مشخصات متن اصلی:

I can’t do that my social stories to help with communication self – care and personal skills وJohn Ling و۲۰۱۰.

نویسنده در سه بخش عملکردهای جسمانی، مهارت‌های اجتماعی و بازی و ورزش، حدود ۷۵ سوژه مهم در زندگی کودکان اوتیسمی را به روش داستانی به آنها آموزش داده است. برای مثال «پاسخ سؤال را با داد و فریاد ندادن» یک مسئله در زندگی آنها است. نویسنده داستان کوتاهی را این‌گونه شروع می‌کند که روزی معلم از بچه‌ها سؤالاتی پرسید تا ما فکر کنیم و فکر کردن را بیاموزیم. هر کس پاسخ را می‌داند دستش را بلند می‌کند و اجازه و نوبت می‌گیرد و با آرامی پاسخ می‌گوید. اما اگر جواب را با صدای بلند بیان کند کار خوبی نیست چون مانع فکر کردن و پاسخ درست دادن می‌شود و همه را عصبی می‌کند.
داستان‌های بسیار کوتاه و ساده است و هر داستان درباره یک موضوع مهم زندگی مثل لباس پوشیدن، غذا خوردن، مطالعه کردن، کمک کردن به دیگران، نقاشی کشیدن، امتحانات، دل‌تنگی برای پدربزرگ، بازی با همسالان و غیره.

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *