پیشرفت کودکان دیرآموز

گام‌های پیشرفت برای کودکان دیرآموز

دفتر فرهنگ معلولین

مدی لو ابرسول و نیوول سی. کپارت و جیمز بی ابرسول کارشناسان برجسته در زمینه آموزش کودکان استثنایی، با تدوین تجارب خود، کتابی برای راهنمایی مربیان، آموزگاران و والدین کودکان دارای اختلالات مغزی و روانی تألیف و منتشر کردند. این اثر بعدها در ایران ترجمه و منتشر شد:
گام‌های پیشرفت برای کودکان دیرآموز، ترجمه فرشته درویش قدیمی، تهران، نشر دانژه، چاپ اول: ۱۳۸۷؛ چاپ دوم: ۱۳۸۸، ۲۱۶ص.

این کتاب شامل دوازده فصل و چند ضمیمه است:
معرفی کودکان دارای ضایعه مغزی؛ کم توانی و معلولیت این کودکان؛ مشخصه‌های رفتاری و فرمان‌پذیری؛ انواع ضایعه‌های مغزی و تأثیر آنها؛ تشخیص و درمان.
یادگیری و شیوه‌های آن؛ مراحل یادگیری، رشد فراگیری؛ ذهن و زمان و مکان؛ ذهنی‌سازی و عوامل آن؛ یادگیری مفاهیم ساده و پیچیده؛ هماهنگ حرکت اندام با ذهن، گام‌های هشتگانه برای تمرین و آموزش؛ گام‌های دهگانه برای زمینه‌سازی خواندن؛ زمینه برای نوشتن و آموزش با گام‌های یازده‌گانه؛ زمینه‌سازی برای یادگیری مفاهیم ریاضی؛ آموزش رنگ‌ها.
*.م.ن

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *